Modalités d'évaluation et taux de réussite
Méthodes pédagogiques
Cette formation mixant les apprentissages théoriques et pratiques, nous utilisons toutes les méthodes pédagogiques classiques. Mais celles que vous retrouverez le plus sont :
- Expositive : des contenus de cours théoriques en salle ou en visioconférence
- Interrogative : des exercices de recherches dans des ouvrages ou revues internet
- Active ou expérientielle : basée sur l'agir de l'apprenant, sur ses capacités à coopérer, collaborer, à résoudre des problématiques ou vérifier des hypothèses en pratiquant lui-même.
Par ailleurs, notre formation est prévue en modalité hybride. Ceci implique une grande partie de la formation sur des temps présentiels, mais aussi certains en distanciés synchrones et asynchrones : exercices écrits, de recherches, visioconférences, et accompagnement pour la rédaction des dossiers.
Modalités d'évaluation
Tests d'entrée :
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Test technique à cheval
Le test technique à cheval correspond à un parcours en terrain varié de niveau Galop 6 de pleine nature d’une distance de 0,8 à 2 km. Il comprend 20 difficultés pouvant être rencontrées dans le cadre de la randonnée. Le candidat dispose d’un temps accordé calculé selon la distance du parcours sur la base d’une vitesse de 10 km/h.
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Test d’orientation pédestre
Le test d’orientation pédestre correspond à un itinéraire de 3 à 5 km en pleine nature comprenant 8 balises. L’itinéraire est établi sur une carte au 1/25000ème, il ne doit pas comporter de pièges et les balises doivent être visibles dans un rayon de 10m et placées à environ 1m du sol.
Le candidat dispose de 10 minutes de préparation isolée avant son départ. Lorsqu’il prend le départ, il dispose d’un temps accordé calculé selon la distance de l’itinéraire sur la base d’une vitesse de 4 km/h.
A l’issue de son parcours, le candidat réalise un entretien au cours duquel il expose son expérience et sa motivation pour suivre la formation ATE.
Tests de sortie :
Les unités capitalisables (UC) constitutives de la certification professionnelle mentionnée sont fixées comme suit :
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UC1 : Participer au fonctionnement de la structure de tourisme équestre
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UC2 : Encadrer les activités de tourisme équestre en sécurité dans le respect de la déontologie et du bien-être animal ;
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UC3 : Assurer l’éducation et la gestion de la cavalerie de tourisme équestre dans le respect de son bien-être.
Taux de réussite
2023 : 100% -> 4 candidates
2022 : 100% -> 2 candidats
2021 : 100% -> 2 candidates
2020 : 100% -> 3 candidates
2019 : 100% -> 2 candidates
2018 : 100% -> 4 candidats
2017 : 100% -> 3 candidates
2016 : 100% -> 1 candidate
2015 : 100% -> 5 candidats
2014 : 100% -> 1 candidate
2013 : 100% -> 1 candidate
2012 : 66% Une personne sur 3 n'a pas validé
0% depuis la création
Insertion à 6 mois / 1 an : Satisfaction :
2023 : 100 % 100%
2022 : 50 % Pas de données
2021 : 100 % Pas de données
2020 : 100 %
2019 : 100 %
2018 : 100 %
2017 : 100 %
2016 : 100 %
2015 : 100 %
2014 : 100 %
2013 : 100 %
2012 : 100 %
Taux d'abandon
Taux d'insertion et de satisfaction
Statistiques nationales issues de France Compétences (2018 / 2019)
